宝宝们大多都喜欢吃糖。有些家长担心宝宝吃多了糖会蛀牙,干脆就把它们藏起来。不过,谁说糖果只能拿来吃?它们的用处才不止这么点。

其实,只要我们稍稍开动脑筋,它还能变成宝宝科学启蒙的小帮手!

彩虹糖果杯自然界里的彩虹宝宝们很少有机会亲眼看到,不过有了糖果,我们在家就能带着宝宝造一个。

第 1 步:材料准备好,1 包白糖、1 把彩虹糖、4 个纸杯、1 个玻璃杯、1 个勺子、1 个滴管(家里没有的话可用吸管代替)、1 杯热水。

第 2 步:在 4 个纸杯中放入不同分量的白糖,0 勺、2 勺、4 勺、8 勺。

第 3 步:在每个纸杯里放入一颗彩虹糖(不同颜色),譬如:0 勺白糖+红色彩虹糖,2 勺白糖+黄色彩虹糖、4 勺白糖+绿色彩虹糖、8 勺白糖+紫色彩虹糖。

第 4 步:在 4 个纸杯中倒入等量热水。然后给宝宝一根筷子,让 Ta 不停地搅啊搅啊搅……直到白糖全部溶解。

第 5 步:溶解完毕后,我们就会得到 4 种颜色的糖水。根据含糖量的多少,和宝宝一起按照从最密集(紫色)到最不密集(红色)的顺序排列颜色。排完后,让宝宝用滴管把纸杯中的糖水依次(从紫色到红色)搬运到玻璃杯中。

将糖水按照紫-绿-黄-红的顺序叠加完毕后,我们将得到一个彩虹般绚丽的罐子。(经过几次试验,我们最后将大玻璃杯换成了小玻璃杯,成功率更高)

这时,我们可以向宝宝提出一个疑问:“为什么罐子里的'彩带'不会混合在一起,反而能分层呢?”

实验原理:不同数量的糖放入等量的水中溶解后,会造成糖水的密度不一样。密度高的糖水(紫色)会沉在底部,密度低的糖水(红色)会浮在顶部。因为它们暂时不相溶,就会保持住彩色糖水分层的现象。

会长大的小鱼不光是硬糖,软糖也能用来做实验哦,看看它又会发生什么神奇的变化吧。

第 1 步:睡觉前,准备 2 碗清水,1 小碗盐,3 颗造型相同颜色不同的小鱼软糖。

第 2 步:在其中一碗清水中倒入食盐,给宝宝一根筷子,让ta不停得搅拌搅拌搅拌,直到水里无法再溶解食盐。

第 3 步:让娃把蓝色小鱼放进清水中,把红色小鱼放进盐水中,还有一只绿色小鱼就留在“岸上”吧。

然后,可以把娃搞上床睡觉了。让小鱼们在水中待上一整夜。一觉醒来,咦,娃发现小鱼们不一样了。小鱼软糖被浸泡一晚后,你会发现:浸在盐水里的红色小鱼只长大了一丢丢,但浸在清水里的蓝色小鱼却长大了很多。

看到小鱼一夜之间长大,娃一定很兴奋。你还可以让宝宝捏一捏小鱼,泡过盐水的红色小鱼依然“肉质紧实 Q 弹”,泡过清水的蓝色小鱼变成了“豆腐鱼”,一捏就散架。再舔一舔,看看味道会有什么不同哦!实验原理:软糖放入水中后能吸水膨胀。不过,它的膨胀能力由外部渗透压决定。淡水的渗透压低于浓盐水,软糖将吸收更多的水来维持内外部平衡,小鱼自然就会长大啦。而吸收盐水的小鱼软糖,尝起来也会有点咸味哦。

糖果吹气球吹气球是不是很简单?但对宝宝来说,要把一个气球吹得圆圆鼓鼓,真的很费劲。其实,糖果也能帮我们吹气球哦,假期带宝宝一起玩起来呗。

第 1 步:材料准备好——苏打糖、气球、可乐。

第 2 步:将苏打糖塞进气球里,别太多,一个气球放两颗差不多了。

第 3 步:接着将气球小心套在可乐瓶口,先别让苏打糖掉进瓶子里哦。

第 4 步:当气球完全套在可乐瓶上后,就可以慢慢将气球内的苏打糖摇进可乐内了。很快,宝宝就会发现,气球鼓起来了,还变得越来越大,像是被充气了一样。

实验原理:苏打糖落入可乐内后,会使溶于可乐的二氧化碳瞬间释放出来。倒入的苏打糖越多,气体也就释放得越多。而气体膨胀后,瓶子内的压力就会变大,能将可乐排出瓶口注入到气球内,所以气球就鼓起来了。友情提醒:一定一定记得扎住瓶口(可以用小胶带在瓶口绕几圈),否则很容易发展成这样的“爆破现场”。

糕妈说:

陪娃玩科学启蒙游戏,同样是个宝宝的“猪队友”一定也喜欢。年糕还在上幼儿园那会儿,我和糕爸陪他做的第一个实验是“彩虹喷泉”。当白醋倒进试管,跟小苏打反应之后冲出试管的时候,年糕眼睛都放光了“好,好厉害啊!”“再加一点,再加一点!”做完实验,糕爸给他讲解了“酸和碱碰到一起会打架”的原理。有一天吃饭,奶奶拿着一叠醋过来,小家伙竟然说“醋是酸性的!可不能把小苏打放进来哦,它们是要打架的哦!”

感人,他真的懂了!我们还做了“星空牛奶”,效果很炫酷,年糕还开始尝试用几种基础色素来“配色”。对孩子来说,了解“这个世界是如何运转的”,是件正经事。如果正好又很好玩,那就完美了。妈妈们 get 到重点了吗?重点就是,让爸爸上!春节小长假快来了,适合爸爸陪娃的涨知识小实验可以安排上啦。实验剩下的糖果,给大宝宝吃两颗解解馋也很开心呢。