前段时间,教育伙伴的抖音被一部高分韩剧刷屏——《夫妻的世界》。

其实我也很纳闷,为啥抖音的算法会推荐给我一部手撕渣男的爽剧呢?难道是因为抖音里关注我的大都是老母亲,经常进行多人聊天,我被系统自动识别为......

说回来说回来,不要误会,我的本职工作不是影评剧评,也不是情感博主,更不是娱乐八卦,而是聊娃聊机构聊教育聊学习。某天晚上我再一次刷到《夫妻的世界》时,忽然脑子里闪过,咱们家长和机构之间的相爱相杀,和这婚姻中的爱恨情仇,倒颇有几分相似;而且啊,最后往往归结到,这“婚”,到底要不要离?这课,到底要不要退?

说说我最近遇到的情况吧,给家长们一些参考。

说好一起到白头,你却偷偷出!了!轨!

你还记得大明湖畔的夏雨荷吗?哦不对,拿错剧本了。
你还记得当初卖课时许下的诺言吗?

最近一段时间,机构“毁约”的事情一桩接一桩。
比方说,某绘本app突然改变了打卡方式和规则,大大提高了打卡返现的难度;
又比方说,不止一家在线英语机构单方面取消原先承诺的赠课,正和家长们闹得不可开交。

追求时轰轰烈烈,热恋时抵死缠绵,这蜜月还没过,渣男说变心就变心啦?
这么一来,恐怕家长们对这些机构是爱意全无;这“婚”,我看啊,早晚得离!

以上情况,错皆在机构。但教育伙伴的经验是,分手不在这一时。无数案例表明,和机构之间的维权战争,一别两宽,各生欢喜的,少之又少;多的是像《夫妻的世界》中的离婚大战一样,旷日持久且令人身心俱疲。这个时候,家长维权、孩子上课同步走,关键还是取决于孩子上课的情况,是否有热情有兴趣,是否按照预期,取得了进步。切忌由于手撕渣男而打乱了孩子正常的学习节奏。

君生我未生,我生君已老。

这种情况啊,不能说这机构是“渣男”,只能说没有在对的时间遇见对的人,总归是“有缘无份”。

比如最近教育伙伴碰到这样一个孩子,已经开始面临小升初压力,需要突击去补的是应试方面的语法、阅读理解、完形填空等等,尽管孩子尝试了在线的1对1网课,挺喜欢和外教互动,但很遗憾,在时间有限的情况下,只能有所取舍。

一时的激情,让双方暂时走到了一起,比如试听课下来感觉很好,家长立马掏钱;但相处一段时间后发现,“你很好,但不是我想要的“。

这种情况,教育伙伴的建议是,当离则离,当断则断。还是那句话,孩子的时间是最宝贵的。

生活需要沉淀,感情需要磨合。

这是第三种情况。

我们之前的文章里,采访过一位家住苏州的妈妈,娲娲。给孩子报名网课后,她在选老师上面花了不少功夫,最后选到了满意的老师。她的建议是“不要因为选老师问题就选择了退费,毕竟选老师的问题,每家机构都可能会遇上,如果课程真的适合孩子的话,是值得家长多花心思的。“

这点,我们非常同意。其实不仅仅是老师,机构课程的不同级别、教材、同伴,在课程体系本身适合孩子的情况下,都值得家长花一些时间去调整和磨合。

现实生活中的老母亲们,遇到退费停课这样的“十字路口”,或是遇到“渣课”,恐怕是孤军奋战的情况更多。

这个时候,教育伙伴倒是很乐意干点“老娘舅”的活儿,只要家长找我们“倾诉”,我们都会给孩子做针对目前就读机构的“课堂质量评估”(入口就在底部哦),然后帮家长一起分析分析:这“婚”到底该不该离?