遥想当初：

399元中外绘本任意读，打卡学费全返，入；

299元奇怪世界365问，打卡学费全返，入；

199元看图识字，打卡学费全额返，入；

99元一起成为小诗仙，打卡学费全额返，入；

9元72节带娃看世界，打卡学费全额返，入；
……
（以上课程和价格，纯属星庐教育伙伴瞎编）

上，返学费价格不封顶，下，推广搞不好还有钱拿。

多么好的买卖，学习省钱两不误。
你的内心：你的身体：入课程，打卡，入课程，打卡，入课程，打卡，入课程，打卡。

教育伙伴了解到有家长就这样不知不觉入了20多门“0元学”课程的。

每天带着娃积极打卡N+，从此以后再不关心股票、基金是不是跌出了翔，猪肉是不是成了“秋冬轻奢品”。

每天最关心的，是打卡，最担心的，是漏卡，最急切的，是如何补卡。

要说如此上进，是在乎那几百元吧，也不完全是，毕竟报课几千几万也没见大家眨过眼的。

其中的原因复杂而微妙。

鸡娃当然是首要原因，但大概也有迷恋生活被一个个具体而微的目标填满后，所带来的充实和快乐吧。

成年人育儿养家的丧与疲惫，需要这样的鸡血和看得见的小小成就来对抗。你以为这样简单的幸福自己总可以把握吧。

陪孩子学习，打个小卡，每天UP三连。

但没想到的是，入了“0元学”坑后的你，每天真实的状态其实是这样的：

那些潜藏在打卡细节里的魔鬼规则，整天折磨你，扰乱你，令你累到意识模糊，最后自动放弃。

首先“连续”二字，就能让很多家长心力交瘁，谁家不得有点计划外的情况？尤其是在孩子最“熊”的时候。

就算家长设闹钟并靠坚强的意志力做到连续打卡，但怎样才是合格的打卡，又是另一回事。

有些打卡不是学完就好了，还要做题，不是做了就OK了，还得达到多少准确率，最后打卡打到朋友圈，还得截图、上传到系统，中间任何一个环节出错，那再见。

以上还算是人性的，更坑的看下文。

有家长兢兢业业地打卡，风雨无阻地打卡，等到打完卡发现打卡规则里小小字写着“中途不能拖拽进度条”，卒。

还有拿年龄做文章的，付费前你是不知道的，付完钱后，你才懵逼发现7岁以上孩子打卡才有效，而你家娃才3岁。

同样令人懵逼的是，中途用不知从哪儿冒出来的选项“截胡”你的返现计划，返现莫名变返课程。不过，最大的“惊喜”还等在后面。

从前扑后继中挺过来的你，想着，这会儿总能达标，返现了吧。

这笔钱虽不多，但也算是对自己的一个交代，犹如一枚小小的勋章。

你还规划着和“0元学”机构进一步“缔结良缘”（说人话，就是花钱买课），彼此成全。

可没想到呀，没想到，“社会主义的铁拳”来得如此猝不及防。

返现？没有的。

上来一群念“拖字诀”的人，任你如何摆事实讲道理，他们只知演戏演全套：

哎呀，系统崩溃了；

我天，打卡文件丢失了，要重新人工统计，再等等；

装死；

失联。

有家长跟教育伙伴反馈，原来的大科学school，如今改名为比X启蒙的平台，擅自修改打卡规则，现在一直处在装死失联中……

如果这些招再稳不住家长，那就使出万能招，甩锅给疫情，说啥资金链断了，没钱了，反正疫情也不会开口喊冤。

接着变相强迫家长签订“不平等条约”，返现变返课。

比如最近闹得沸沸扬扬的“七点十分在家早教”，就用的这套标准流程。

七点十分在家早教给家长的信

一副大仁大义的样子，简直感天动地。

家长再“闹”，那就是家长不讲理，不“正能量”了。

有人还会跳出来劝家长，几百元就算啦，孩子也学到东西了，那些平台也不容易，毕竟也要成本的，大家都难。

哦？星庐的教育伙伴不这么想。

明明是家长被反薅了。

网上有个段子，大家可以先细品一下：
年卡卖不动，就推0元学
大课卖不动，来看0元学
0元学是灵丹妙药，瞬间拉动销量

靠着“0元学”，其实很多平台是赚钱的。

赚钱当然没错，但别装糊涂装可怜。

参加过的家长应该都知道，“0元学”课程基本都为一次性成本投入的录播课程，后期可以反复用。

既然成本固定，那么只要付费的用户越多，平台就完全有可能收回成本，实现盈利。

所以，对平台来说，引流是关键。

那“0元学”真是太好用的模式了。

毕竟每个人的内心都或多或少住着个“薅羊毛”的灵魂。

那怎样让这些奔着“薅羊毛”而来的人，变成付费的人呢？

设置重重关卡。

你以为那些苛刻的打卡规则是平台为了督促你学习吗，不，是为了督促你放弃。

而现实也确是如此。

这第一波冲着打卡返现而来的人，大部分都很难坚持，那钱也就自然进了平台的腰包。

这还只是平台的第一笔收入，还有一部分用户会选择付费购买今后的课程。

这很好理解，“0元学”的打卡规则是一次很好的调教用户，让用户养成使用习惯，增加粘性的机会。

尤其是，当孩子觉得好，家长基本不会过多考虑，一个字：买。

看吧，平台不用花营销的钱，也不用招太多人，只用一个“0元学”模式，一套课程，就能轻松实现流量裂变，盈利闭环。

到头来，家长们以为是自己在薅羊毛，还怪不好意思的，结果真相是，自己被平台反薅了。

被薅的不仅仅是钱，是时间，是精力，是朋友圈的人际关系，是信任。

最恨的是，头都快被薅秃了，打卡、要钱、维权，没一个有结果，有种“苍天绕过谁”的无奈。

教育伙伴提醒

这段时间，教育伙伴收到多位家长关于“0元学”的投诉，涉及早教、古诗词、成语等课程。
这其实不是偶然。

疫情期间，一些平台看准了“0元学”模式，集中推了一批课程，这些课程更多地涉及素质教育，占用的通常是孩子课后的时间。

而今，这批课程到了集中返学费的时间。

所以，才会出现家长集中投诉的情况，有点类似，“0元学”领域的“跑路”。

按这逻辑，这样的情况接下去还会继续出现。

一位受害家长反馈的信息。

教育伙伴想提醒家长的是，缴费前，还是要对机构做些简单的调查，因为不排除其中存在只为了捞一笔就恶意跑路的平台。

另外，不要失了为孩子的初心，把“0元学”变成了一场无意义的追逐游戏。

个别家长，毫无意识地入了十几二十几门打卡课程，其实孩子根本完不成，最后可能就是为了打卡而打卡，有的甚至只是家长在帮着打卡。

至于，学习的效果，就无从谈起了。

教育伙伴心疼的是大家的时间和精力。

其实“0元学”本身是个好模式，但现在有点被玩坏了，那家长就要调整策略。

首先，不要贪多，每天能坚持高质量完成1-2门，就不错了。

其次，战线不要拉得太长，那些打卡半年一年的课程，要谨慎。

别忘了，大家其实是交了钱的。

因此首要考虑的不是自己能不能完成打卡返现，而是这个机构会不会跑路。

战线拉得越长，风险越高，跟大课包是一个理。

所以，打卡时间跨度越短的课程，风险越低，短还有一个好处，如果孩子不喜欢，可以马上弃，换其他的。

总归，现在踩到“0元学”坑的家长们，难免糟心，教育伙伴的文章未必能帮家长要回来损失，但可以给大家一些避坑建议，如果有兴趣可以跟星庐教育伙伴聊聊。