开启暑期荧屏的爆棚之作《我不是药神》,真的很神。希望今年你的暑假,也能有笑声,有感动。但也可能,更多的,只有课外班。因为,学习,是真的很难笑出声。

我想告诉你的是,“药神”可能真的不存在,但“学神”真实存在。

最近,教育圆桌请来了一众在高考中炸出的学神级人物,为大家开了点“学习神药”,希望救你一条学习命。

可以说,每一位“药剂师”都既风趣又幽默,冷笑话+热笑话不断,但又句句是干货。

导读预告

▉“数学满分,说实话一半靠天赋运气,一半靠努力,总而言之,你只要记住我说的这四个方法”

▉“永远以学习为重。作业永远先认认真真一个字一个字写完,然后有时间你再发展爱好。没时间,得”

▉“我真的是屌丝逆袭,咸鱼翻身。我没当过第一,这是什么感觉?得了第一后,我会骄傲么?但骄傲又是什么感觉?”

▉“读小学时,我老师最经常和我说的一句话是,你很有潜力。什么意思呢?你现在也就这样了,以后怎么样,就看天了。潜力这种事情,其实就是你要开发出来了,可能像我这样站在这里,你要没开发出来,这辈子怎么样,可能也就那样了”。

▉“我心态很好,我乐见考砸。”

▉“语文也是有套路的,你可以总结。”

▉“得语文者得天下。《人民日报》的社论,对你语文会有极大的帮助……”

▉“英语,就是多读读China Daily……”

第一剂

数学学神 解救你的数学

数学学神 人大附中 张紫昭 

我叫张紫昭,毕业于中国人民大学附属中学,很幸运也很荣幸在2018年高考中取得数学满分的好成绩,先来说说我在高中阶段的数学学习历程。

在高一高二阶段,我在数学课上全身心地投入课堂,一字不落地记下老师的板书,课下一丝不苟地完成老师布置的全部作业。这样做的效果是显著的。我在高一高二数学满分为150分的期中期末考试中,一大半的成绩都在145分以上。

分享一些我认为最有用的学习数学的方法:

第一,必须勤于练习,保持手感。俗话说得好,曲不离口,拳不离手,作为学生的我们在学习数学的过程中,最不可缺少的便是作业带来的大量练习机会。大量的题目能提升我们的熟练度,在遇到类似的题目时能更快地找到思路,除此以外,大量的练习也能降低我们犯错的概率,这些正面效果一言以蔽之就是手感。手感对于像数学这样的发挥所占比重较大的学科是很关键的。就拿我来说,高二的暑假和高三的寒假我都没有碰课内数学,摸底考试的成绩就都下了140分,可以说后果还是很严重的。

第二,必须勤于思考,刨根究底。在平时练习遇到一道数学难题时,我们不能想了一小会,没有思路就放弃,而是应该秉持着锲而不舍的精神,不断地思考,这样随着思考的时间增长,我们解决难题的概率也会增大,等到实在走投无路看答案时,我们的感悟也会更深。要是我们平时练习时看到自以为不会做的题就很快放弃了,我们很难在平时练习过程中提高自己的数学水平。

第三,还得勤于倾听,择善而从。所谓“一题多解”,也就是同一道题有很多种解法的现象在数学中是很常见的。这些解法往往各有利弊,适合用于不同的题目。如果我们只掌握一种方法,能用它解决所有同一类型的问题当然是可以,但可能面对具体某些题目,它可能就有点耗时了。如果在课堂上多听老师同学讲讲不同的方法,多积累一些方法,通过平日的练习将其转化为自己的方法,在考试时便可以选择合适的方法,从而提高解题速度。

最后,要学好数学还需要用好错题本。高考数学中有一些常见的易错点,比如集合是不是空集,端点值能不能取到等等。我个人的习惯是在错题本的一个地方抄题目,另一个地方抄答案,等需要看错题本时再把题目都做一遍,然后再对答案,从而达到查漏补缺的效果。因为很多题目如果光看题目的解答是很难发现这题的难处和自己思维上的漏洞的,只有做一遍才能发现问题,从而日后改正。

我不得不承认,想要在高考数学中获得高分甚至满分,天赋与运气都必不可少。我自己是很幸运地具有一定数学天赋,高中课内数学几乎没有遇到过不会做的题,再加之得当的学习方法和一定的运气。我也深知运气和天赋不是我们能决定的,我们所能决定的只有我们下一步该怎么做。所以,我今天说了这么多,希望大家有所借鉴的也只有我说的四个学习数学的好方法。

第二剂

得语文者得天下

语文学神 101中学 张莹珂

我是张莹珂,来自北京101中学。很荣幸和大家分享我在语文学习中的一点心得体会。语文得分,语文素养决定了上限,但答题规范程度决定了下限。所以不难发现,有些读了很多书、很有想法的同学反而写不出好作文,而有些几乎不读书的同学却在考试中能拿到不错的成绩。这样说未免过于功利主义,但不得不承认,高考语文就是一场带着镣铐的舞蹈。

下面,给大家分享一些干货:

首先是文本类阅读。我会先看主观题再开始读文章,边读边画出重要内容,并旁边批注一些概括性的词,最后将勾画的内容整合分类,分条作答(也就是在每一个要点前标注1、2、3).这类题其实没有什么特别的技巧,也没有很大区分度,一般考前做一两套,保持手感就可以。

再说古诗文阅读。这个板块一度是我扣分最多的部分,究其原因,一是没有认真背过文言文翻译,二是对古诗选择题的设错点没有做过总结。这些也都是很套路的东西,把五三上面、和老师总结的文言实虚词、古今异义都背下来,文言文就能大致看懂了,遇到不懂的地方就猜一猜,并且文言的选择题对理解文章也有很大帮助。

古诗选择题的话,需要特别注意修辞手法、表达情感、描写内容和语言风格。答主观题的时候也要总结答题格式,比如分析两首诗异同,就要把相同、不同点分开回答。比如说“相同点,冒号,两首诗都描写了什么景色,表达了什么情感。不同点,冒号,某诗描写什么景象,运用了什么手法,重点刻画了什么,表达了什么情感,整首诗风格什么样。另一首怎样……”并且选择题中的正确选项经常可以作为答案放进主观题里,有时候照着抄上就能得分。

然后是散文阅读。我一般先看题再看文,边看文边圈点标注。一般读文章的时候我会给文章分段,缕清作者写作思路,大概知道每部分写了什么,关于作者的心情变化的词会特别圈出来,还有就是一些议论抒情的句子。散文阅读的答题格式也是很套路的,比如赏析题就是“这句话运用了什么手法,生动形象的描写了什么,表现了什么特点,表达了什么情感,使文章更丰富等等”而对于一些不那么套路的题,能分条作答就分条作答,这样答案看起来清晰一些。对于散文阅读,我总觉得这像一个考察过度解读能力的题,有一个比较蠢但也很有效的方法就是能想到什么就全都写上,不要嫌多,但也不要过分啰嗦。

最后说到作文。我想作文没必要文辞华丽,只要把道理讲明白说清楚就足够了,最重要的是作者的思考力。一个独特、有见地的观点或者更上位的思考才能使整篇文章出彩。

那么如何培养思考力呢?

一是要多看书、读诗,看书能扩展人的知识面、增加人的情感体验;而读诗使人更加善于感悟,情感丰富。两者都是积累素材、积累思想的最佳途径,遇到文章里喜欢的描写、议论或者喜欢的诗歌,可以做摘抄,并将一些简单的感悟记录下来;

二是关注时事,多与同学交流。我平时经常看一些新闻公众号,我们学校每周也会印发“美文小报”,内容也是一些社会热点问题和评论文章。我和我的好朋友中午吃饭的时候也会讨论一下这些事,各自发表自己的观点,我们吐槽自己就像一些喜欢对时事指手画脚的中年老男人,但这种讨论其实不失为一个让自己积极思考的途径。

在这里我推荐几个我很喜欢的公众号,大家平时可以看看,做一些积累。一个是“为你读诗”,一个是“人民日报评论”,还有一个是“三联生活周刊”。

第三剂

屌丝逆袭专用药

石景山理科学神 京源学校 银浩博

我属于屌丝逆袭、咸鱼翻身类型,其实我一直在不断地证明自己、找寻自己、改变自己。今天,我真正想和大家分享的就是我中学六年的蜕变经历。

小升初我来到北京市京源学校后,完成了我人生中第一次巨大的转变。初入学时,学校最新一届毕业生中有一位学长以裸分考上了清华,成为了我们每个人的榜样。

中考的失利,使我确信自己没有上清北的实力,我向老师倾诉了自己心中的纠结。老师的批语中提到昔日的学长也曾和我一样迷茫,但他选择相信老师,最终相信了自己。

这一点使我突然醒悟了,我不需要去怀疑那远方的目标,只用相信老师比我看的要准就好了,所以我在高中一开始便决定让自己度过一个丰富而有意义的三年,抓紧了一切我能获得的机会,不断去经历,体验。

重拾信心后,我在高三开始了我的逐梦之旅,高三上学期的期末考试我考了700多分,认为已经达到了目标的高度,但老师的提醒又惊醒了我,又让我冷静下来,回到不骄不躁的心态,继续用更高标准要求自己。那时起我开始养成一个态度,乐见考砸。因为考不好能为我找到不足,告诉我能在哪里提高,在任何考试中始终保持平常心。

对于屌丝逆袭的经验我就总结四点:目标,动力,坚持,运气。

我的目标来自老师,他们得高瞻远瞩直接为我开启了一条我不敢想的路。我的动力来自我不断充实自己的过程,丰富的活动带给我的是提升与成长,同时使我常怀进取之心。我的坚持源自对老师的信任,虽然我不相信自己,但我相信老师的眼光一定比我高远。我的运气则体现在我很幸运遇到了最好的老师,进入了最适合我的学校,如果没有这些,我不敢想像自己会如何。

最后送给大家一句话,也是我很喜欢的一句,摘自奥巴马的演讲:

where you are right now doesn't have to determine where you will end up。

你现在身在何处不会决定最终去向何方,我们每个人的人生由自己定义,只要你肯相信,愿意去追,梦想终会成真。

第四剂

文科生专用药

朝阳文科学神 八十中 李美儒

大家不难发现,现在高考对语文素养和传统文化的考察日益增加,其中文言文的基础应该趁早打牢固我推荐时间充裕的同学读读《史记》、《论语》、《孟子》、《战国策》、《东周列国志》、《左传》等,对文言文语感的提升非常有帮助。

作文部分,建议大家多阅读《人民日报》评论文章,学习议论的方法和技巧。至于名著阅读,因为名著量大、篇幅长,建议学弟学妹们未雨绸缪,将阅读任务分配到各个学年而不要全堆在高三。

数学,要学会按照知识点来整理笔记,对每个知识点对应的方法做到胸有成竹。英语:建议读读China Daily积累好词好句,或者平时多参加英语活动,辩论、歌唱、舞台剧表演等都是不错的选择。

我认为高中生需要注意一个概念:转化率。学会提升自己的转化效率,把浩如烟海的知识内化吸收,那么我们就能成为对着宝藏念出“芝麻开门”的阿里巴巴,挖掘出独属于自己的宝贵知识财富。到高三最后阶段,我作为文科生的日常是这样的:在电视上听到一个新闻,就立刻调用地理、政治、历史的知识来分析,以至于一则短短半分钟的新闻可能会让我进入至少5分钟的“冥想”。这个过程既是一种对“转化率”的严格要求,也是一种坚持不懈、勤奋严谨的学习习惯。

另一个良好的学习习惯是要学会时间管理,一个是每日时间管理,一个是时间段管理。建议大家制定的计划应该有种督促你提升效率的感觉,又不会拖得你疲于奔命。同时,也应该为自己留出休闲娱乐的时间,张弛有度更利于我们健康成长。时间段管理就是我们要学会把任务肢解为一个一个的时间段。每完成一段就告诉自己清零过去的成就或失败,鼓足力量继续前行。

再来说说,调整好心态的重要性。高中你会经历无数次大考小考,成绩有起伏波动简直再正常不过。我曾经在二模中于一贯的优势项数学上一下子因马虎丢了二十多分,当时会有种“天崩地裂”的崩溃感,但最终我还是重拾信心与勇气,带着微笑、更加严格地要求自己,又一次站起来。

丘吉尔说:“没有最终的成果,也没有致命的失败,重要的是有继续前进的勇气。”所以,别怕!正是学习中期望与实际的不断偏差,我们才得以慢慢锻炼出内心的强大。送给大家高三我用来鼓励自己的座右铭之一:“风雨多经人不老,关山初度路犹长。”

第五剂

认识你自己

石景山文科学神 京源学校 李晨

我选择以苏格拉底的一句话,“认识你自己”,来作为我今天的主题,它出现在我们历史必修三的课本上。我没有去探寻苏格拉底在说这句话的语境是什么,也没有了解在他眼里这句话的意思是什么样的,就只是单单从字面上理解,第一次见到这句话,它就给了我很深的触动。

我觉得,或许一个人的人生旅程,就是一个认识自己的过程,要想做出一个好的选择,对自己的充分认识是一个重要前提,学习也是如此。就像哲学里我们说“具体问题具体分析”,这也需要从我们自身的实际出发

首先,了解自身的优势和不足,能够更好地制定学习的规划。现在各种各样的练习册和学习方法铺天盖地,它们都有优势和合理性。但是适用于别人的方法,不一定适用于自己,不过这些方法都可以尝试一下,找到更适合自己的。更深入准确地了解自己,就是一个不断摸索的过程,这个过程也是挺好玩的,就好像刷题变成了闯关一样。

认识到自己的水平,可以给自己一个合适的定位。刚到高三的时候,我就决定要通过考试的成绩和排名,看看自己到底是什么水平,然后可以设置一个什么样的目标。后来随着成绩的提升,我发现我的目标还可以继续提高。高考之前我就想,只要我正常发挥,就不会有什么遗憾的了。

我的高三已经过去了,我觉得我也没有留下什么遗憾,今天我把苏格拉底这句话送给你们,同样也是强调给我自己。高三这一年只是人生里很小的一部分,在未来,我们还有更多更深的自我要去探求与认识。我们也尽可以向前看,这样,一时一刻的成败似乎也没那么值得计较了

愿你度过有意义也有意思的一年。

这些学习“神药”,到底有没有用?