用故事打开孩子心扉

——隐喻故事在亲子中的应用

什么是隐喻?

一开始,明慧老师为大家介绍了“隐喻是什么?”

隐喻(metaphor)一词源自希腊语metaphora,意为“传递”,即将真实的事物用影射、模拟的方式传达出来。

隐喻是一种古老的沟通工具。古时候的臣子用隐喻故事对皇帝鉴言,圣经上,佛经上,也处处是隐喻的说法。所以,隐喻可以说是人类古老的智慧之一。

绘本故事中的隐喻

明慧老师介绍了三本大家非常熟悉的绘本中的隐喻内涵。《逃家小兔》中,兔子妈妈从“捕鱼的人”(控制),变成“让小鸟栖息的大树”(依靠),再变成“把小帆船吹到想要去的地方的风”(支持),映射了孩子在一路成长过程中家长和孩子亲子关系的变化。《好饿的毛毛虫》里,毛毛虫和食物的故事,可以在潜意识层面调节孩子与食物之间的关系。《三只山羊嘎啦嘎啦》中三只山羊战胜山怪的情节,对儿童克服害怕恐惧的心理有暗示作用,给予孩子战胜困难的勇气和力量。

明慧老师特别提到,在为孩子讲读故事的时候,不需要将故事中的隐喻涵义讲给孩子听,只需让孩子自己感受即可。

隐喻故事体验

接着,明慧老师邀请大家聆听自己为孩子创作的隐喻故事“风精灵”。

风精灵是风的孩子,她长着一个孩子的模样,穿着绿色的衣服,经常躲在树上,看小孩子们在树下玩耍。

大人是看不到风精灵的哦,只有很小的小孩子,一个人在树下玩耍的时候,能看到风精灵。

风精灵最喜欢和一个人的小孩一起玩儿了,他们会一起玩捉迷藏,一起打转转,一起扔沙包,有时候一起在地上捡小石子。

大人看不见风精灵,会看见一个小孩子自己在那里跑啊,疯啊,转啊,几颗小石子玩半天。他们会纳闷:那个小孩怎么了?和其他孩子有点不一样,喜欢一个人玩哦。

春天来的时候,风精灵会帮小孩子吹落花瓣;夏天来的时候,风精灵会把凉风嗖嗖地吹到小孩子的衣服里面:秋天来的时候,风精灵帮忙采来落叶:冬天来的时候,风精灵把雪花轻轻柔柔地放在小孩子的手心,一起看那雪花融化。风精灵还会跳起舞来,花瓣和落叶和她一起上下飞舞,美极了,看呆了小孩子。

也有些时候,小孩子委屈伤心,风精灵看到了,就会蹲在他的身边,温温柔柔地摸摸他的小脸,给他讲风精灵在天上看到的风景,讲讲天空,讲讲云彩,烦恼就跟着一起飘走了呢。

有的时候,风精灵会很淘气,抢走小孩子身上的宝贝,一个溜溜球,一个小沙包,一根彩绳……风精灵就专喜欢这些有趣的小东西。于是小孩子哭着回家的时候,又听见家长在说:你怎么又丢东西了!小孩子扁扁嘴想要说:那是风精灵抢走的!可是有关风精灵的一切都是说不出口的,小孩子刚张开嘴,秘密就变成一阵风,飞走了。

就这样,风精灵会陪伴一些小孩子长大,等他们到了一定年纪,就再也看不到风精灵了,有时候他们在树下矗立很久,想念他们的风精灵伙伴,可是再过几年,记忆慢慢就变淡了。

有一天他们长成了大人,就会完全忘记风精灵。他们也会对自己的孩子说:看你这个孩子,为什么和其他的孩子不一样!