作为一个坐标魔都的普娃老爸,这个中招政策和我儿子以后升学之路,密切相关。所以,我连夜把新闻报道的原稿来回翻看了很多遍。

我的整体感觉是,管理层这次是动了真格的,想要解决教育改革的一些问题。细品一下,感觉这个政策对于我们这样的普通人而言,是个大利好。

具体的政策条款有点烧脑,我今天不谈细则,只想聊一下我个人对这个政策的理解。

我想从两个方面来说:一是政策导向;二是普娃未来怎么鸡?

  • 政策导向:

01

理性选择家门口的学校

魔都牛娃遍地,这可能是大家对于魔都鸡娃圈的整体印象吧。和北京鸡娃圈不同,北京鸡娃圈有牛娃,还有宇宙中心的海淀家长。

而魔都没有徐汇家长,也没有静安家长,只有不跨区域的魔都家长。魔都家长们低调鸡娃,凭借自身努力,不断把战线前置到了幼升小阶段。激烈的竞争造成了资源不断被集中,造成魔都的学校,旱的旱死,涝的涝死。

以前,我曾经在文章中表达过这样的观点:

牛校可以给学生提供优质的资源,影响一个学生,但更大程度上是牛娃成就了牛校。所以,我会鼓励我家普娃把牛校作为目标,努力的过程比结果更重要。

但是社会现实是,随着资源的不断集中,甚至是垄断,可能对于普通家庭的普娃来说,牛校可能真的也就只是一个可望而不可及的“目标”。而且,距离目标会越来越远。

新中招政策呢,就把全上海市的竞争,一部分往区内竞争引导,另一部分往校内竞争引导

说白了,有点劫富济贫的意思。富裕的区和富裕的学校,他们的资源被砍掉一半,分给传统弱势区和所谓的“菜中”。

这样,小升初的时候,学习成绩位于牛校中下游的学生,可能就要掂量一下,到底要选择家门口的菜中当鸡头,还是去牛校当凤尾?

如果当鸡头,不仅有机会得到分配名额,还可能备受重视。家长必定会重新权衡考量学校的价值。相当一部分凤尾,甚至凤身,很可能会主动分流去“家门口的初中”。

02

“菜中”或被逐步消灭

教育资源过分集中的结果是,成绩好的学生都不愿意去“菜中”。而学校也因为看不到希望,没有动力搞好教学工作,不求有功,但求无过。

新中招政策很可能会打破这种死气沉沉的局面。

菜中被分配了实打实的名额,再加上质量更优质的生源分流,学校得到了机会,学生也看到了希望。虽然名额不多,但是总比没有强吧!大家起跑线拉近了,那就努力学习,一起竞争吧!

还有一招更厉害:虽然给“菜中”机会,但不是没有底线。这个底线就是:中考分数不能低于控分线。我的理解,它是一条动力线。

啥意思?

这么说吧,假如我是一个校长,人家把机会给了我,但我的学生连控分线都达不到,那我还有何面目见江东父老?那我该怎么应对呢?

我必定会因材施教,认真抓教学,并且调动一切资源,好好培养出优秀负责任的老师,来确保学生达到控分线。

如果所有初中,都能够统一被调动起来,努力提高自己的办学水平,那么整个教育资源就被盘活了。

其实,说句掏心窝的话,对于咱们这些普通老百姓而言,还是挺容易满足的。头部几个顶尖牛校,你牛任你牛,只要给咱多几个好的学校备选,多一些机会,咱好好培养孩子,将来孩子长大了能够对社会有用,能够自食其力,也就满足了不是?

或许,真的会有“菜中”被消灭的那一天。

03

倒逼学生素质综合发展

一直以来,在家长们心中的“素质教育”,基本=“不努力学习”。这次的中招新政导向,并没有强调素质教育,但是用中考成绩打底,高中学校综合打分的办法,来倒逼学生重视综合素质的发展。

如果学生成绩不好,就没有机会入围,但是入围以后,高中还要看学生的综合素质。

关于这一点,其实还有很多不确定性,有待观望。对于我这样低年级娃的家长来说,非常值得深思,未来的路要怎么走。

04

房住不炒,打压学区房

虽然这一条,我放在第四的位置,并不是我觉得不重要,只是因为今天我们讨论的是一个教育问题。

但是,我认为,这次的新中招政策,更是一个经济调控政策,剑指学区房的精准调控。毫无疑问,学区房是教育消费中的最大头,聊到教育问题,自然绕不开学区房。

我们国家目前整体的政策导向是强调房住不炒,这两年,房价的调控政策频出,虽然核心区域的优质房产仍有升级可能,但当下已经不是闭着眼睛买房都会涨价的年代了。

但是,学区房作为与教育挂钩的稀缺资源,依然在不断涨价,去年底,上海学区房的涨幅实在有点离谱。房价过高,和当前的国家政策“加快形成国内大循环为主,国内国际双循环相互促进的新发展格局”,其实是相冲的。

这次上海市教委的出招,既是三年前摇号政策的延续,又来了一手明修栈道,暗度陈仓,直接敲打了恶意炒作学区房的行为。之前,显得古怪的摇号政策,现在看起来,终于有了交待,原来这是一整套组合拳。我不禁在想,这个政策会不会将来往其他省份传递。貌似这种可能性很大。

所以我觉得,对于普通人而言,该搬砖搬砖,该鸡娃鸡娃。从眼下的形势看,投资学区房,风险很大!

说了半天,还是要说回到自家鸡娃的事情上来。

  • 普娃未来怎么鸡?

01

实力决定一切

热心的网友们,给魔都家长们支招了:“读最差的学校,上最贵的培训班!”虽然是半开玩笑,但也有几分道理呢!

对于我们这样的普通人而言,尽管资源不足,但突然看到了希望,这是好事。但还是要泼一盆冷水,不能头脑发热。

毕竟,牛校依然还是稀缺资源。而且鸡和凤凰杂交了,以后想做鸡头,可能会越来越难。最终还是要靠实力说话的!

突然,来了灵感,写了一首打油诗!

看到希望了,用心办学了

死灰复燃了,因材施教了

机会均衡了,竞争激烈了

不用择校了,必须努力了

没什么好说的,要下点苦功夫。

不过呢,我依然还是觉得苦功夫下在输入端,输出端还是佛系一些。毕竟我们下苦功夫≠让孩子觉得痛苦。

02

素质培养

素质培养其实是一门玄学。到底何谓素质高?

要论起按学生素质,择优录取这件事情,倒不如看看出国留学,是怎么处理的?跟着金牌的留学顾问学习一年,做一个小总结:

比如美国的学校,即看重学生的硬实力,也要求学生的软素质。硬实力指是有没有持续稳定保持上升的GPA(平时成绩),标化考试的成绩(托福雅思SAT等)。

软素质指有没有校内外活动、义工、科研、比赛等等。学生每年除了递交详细的线上申请材料,更有名校要求的各种面试等。我们的软素质,没有那么复杂的内容。

对于普通家长来说,我们的孩子除了考试的硬实力以外,在经济承受的范围之内,有什么软实力可以提高呢?

也许我们的资源不足以让孩子琴棋书画样样精通,但是培养一下孩子的抗压能力,言谈举止,业余爱好,强健体魄,总还是有可能的吧?

如果能做到既有硬实力,又有软实力,即便因为竞争过于激烈,最终未被牛校录取,但我相信,孩子的未来依然可期。

03

长线鸡娃

喊口号,说努力,很容易,但是往哪个方向努力呢?既然中考、高考是指挥棒,我们就直接从考试出发来分析一下,哪些能力重要。

不难看出,权重最大的三门主科,还是语数外。

我也多次和大家分享过我的观点,上半场英语,下半场数学,语文长线积累。语数外三科,虽然分数一样,但是难度有所区别,英语相对比较简单些,而数学比较难,语文想达到中等不难,但要做到顶尖很不容易。所以错开高峰,拉长战线比较适合普娃分散压力。

除此以外,我认为,语数外三门学科,对其他学科的影响也是有所区别的。

语文毫无疑问会影响道法跟历史

数学会影响物理和化学

英语看起来影响权重很小,但是我们原版鸡娃界,特别重视给孩子阅读nonfiction(非虚构类)的书籍,这些操作会不会对普娃的数学、物理、化学、地理、生命科学、历史、文学等有影响呢?很有可能!

从升学路径来看,魔都鸡娃圈的前端压力(幼升小和小升初)会有适度减轻,这对于像我这样特别重视孩子阅读习惯培养的家长而言,是个很好的事情。但是,心里要有个弦,竞争依然激烈!

所以,对于普娃而言,拉长战线,抓好习惯,同时把眼光放到未来的中考、高考、甚至更久远的人生规划上去,才是正途吧!