很多人认识我,是因为开心在读幼儿园大班,大概5岁多的时候,在一个月之内,通过了KET考试和小学托福一阶考试,在半年后,又通过了PET考试和小学托福二阶考试

我们在任何一个考场,都是全场最小的那个小豆子,所以比较容易引起关注。

可是,我好像还没有正式和大家介绍自己,也没有系统梳理一下,开心成长到现在,我的“鸡娃”之路是怎么走过来的。 

“鸡血爸”,可能是很多人对我的第一印象,毕竟让孩子在6岁之前读完上千本英文绘本,几百本初章书,读到哈利波特这样的中级章节书的案例的确存在,但并不普及。

我常常会收到一些不理解和反对的声音,大抵不过是:

  • 是不是从小花重金请了一对一的外教老师?
  • 是不是有国际教育背景?
  • 孩子一定不快乐,提前学了,上学以后不听讲,到了高年级肯定会后劲不足,甚至会出现心理问题的。这孩子完了!一辈子就被家长这样毁掉了!
  • 家长自己不会飞,下个蛋让蛋飞(拔苗助长,最后结果也是伤仲永。)

我其实很少解释什么,毕竟大家反对的“鸡娃”,和我的“佛系鸡娃”理念,根本不是一回事儿,所以,我也就懒得做无谓的争辩。

我理解,大家反对的其实是:脱离实际地要求孩子学习能力外的知识,或者把所有精力都投入到无休止的学习之中。我在陪娃时,核心是“陪伴”。我不需要多么富贵,也不需要多么高知,只要娃是亲生的。

不论是亲子阅读,还是外出旅游,我们随时随地都在游戏和玩乐,也随时随地做好知识铺垫。玩中学,对于孩子和家长来说,都是享受“鸡娃”的过程。

后来取得一点小成绩,于是开心被大家称作“牛娃”,实际上更多是无心插柳的结果。开心只是普娃一枚,但是我相信,只要用心陪伴,普娃和普爸一样可以取得不错的成绩。

所以今天,我想系统梳理一下,从开心出生到现在,我都做了些什么,和我总结出来的一些经验,我相信大家看完,一定不会认为我是一个“鸡血爸”了,也一定会有信心,哪怕是和我一样的普爹,是和开心一样的普娃,成为牛娃

也可以是一件水到渠成的事情。

英语亲子阅读,越早越好

在开心会说话以前,我的亲子阅读,不限于英语、中文、古文都有。

这个可以根据家庭条件来,多多益善。我从来不考虑难度,对于不会说话的娃来说,他们并没有难易的概念,他们听到的只是一个个不同的声音元素。我相信一个理论,就是人类大脑的神经元发育遵循用进废退的原则。更多刺激,会促进神经元的发育。

亲子阅读很辛苦,有时候开心会不停地提出要求,让我讲故事讲到声音沙哑。但是两年以后,我收获了亲子关系的健康发展,我收获了开心对我的信任。

原版动画片

是一把开启兴趣大门的钥匙

越小的孩子越神奇,在兴趣之内的事物,他们的记忆力惊人。

对于还不会说话的孩子来说,他最感兴趣的是自己的爸爸妈妈,移动的物体和花花绿绿的画面。所以,父母用夸张的表情和动作给孩子念书,玩角色扮演,是最好的启蒙。

当开心还是腹中的胚胎时,我受到某鸡血论坛的启发,开始四处搜集英文原版动画片。例如SSS,廖彩杏系列,鹅妈妈俱乐部,Guess how much I love u,Kids TV 123,Maisy mouse,Peppa pig,penelope等等。开心

学会了很多英文儿歌,韵文,英文字母读音规则等等。

动画片虽好,但一直处于强信号刺激,并不利于养成良好的专注力。所以我会限量供应,当开心遵守规则,遵守承诺的时候,就用动画片时间作为奖励。饥饿营销会比不限量供应来得更好。

动画片开道

及时切换到原版音频和书籍

小开心也会因为需求没有满足,任性哭闹。这时候首先要守住底限,立好规矩。当开心意识到哭闹是不能解决问题的时候,他就会寻求退而求其次的解决方案。

这时候,就是引入原版音频和绘本的好时机。我会适时地把动画片转录的音频放给开心听。

虽然没有画面,可是听听声音过过瘾也是好的。和最早期广泛撒网不分难易地磨耳朵不同,在娃大一点的时候,用娃熟悉的动画片音频磨耳朵,属于可理解性输入,开心很多听力词汇都是在这个阶段积累的。

我在选择动画片时,基本会选择有配套绘本的。当小开心看见动画里的人物出现在书上,他会很惊喜地反复翻看,当开心进入识字敏感期的时候,他会一边听声音,一边对着一个个文字,进行解码,又因为看过一些phonics的动画,所以两下联系,基本上解决了早期背单词的问题。 

点读笔、小玩具是得力助手

早期开心最受益的点读笔和小玩具是美国产的leap frog可惜这家公司已经关门。他们家的点读笔有强大的游戏互动功能,对于开心来说点读就不单纯是简单的输入,而是听懂游戏规则,做选择,做判断,最终完成游戏互动。所以这比单纯的跟着点读笔读书,效果更好。

利用绘本、分级阅读、桥梁书

&初章书完成英语输入

我当初买过和借过的绘本和分级读物,放满了一面书墙。我和开心常常会坐在地上,任由开心把地上铺满各种花花绿绿的书。

我们读书不分级别,不分难易,开心想看啥就看,当成玩具玩也可以。他想让我念,我就念,念累了我就放音频给他听。遇到不会的词,我就告诉开心,我们有个很好的工具,叫做字典,我们一起学习。输入到一定程度,开心的词汇量不断增大,慢慢地开始读桥梁和初章书。

差不多6岁左右的时候,我放了哈利波特的电影给开心看,他立刻被吸引了。他看到一半的时候,我一狠心,把电影给他停了。我告诉开心,如果他能看完一本书,我就奖励他看一部电影。就这样用了一个月时间,每天看2小时左右,终于看完了3本书,换来3部电影的奖励。

利用数据,检验并跟踪输入

当开心慢慢长大,习得要慢慢向学得过渡,要开始慢慢追求更高的效率,同时也希望得到一些结果的验证。
所以我开始尝试使用AR,兰斯指数,甚至参加洋考试。获取一些数据,验证输入的方向是否正确,是否需要改进。

洋考试和我们的课内考试最大的区别是,更注重不同语言学习阶段的应用能力,而不是知识点的记忆。所以盲目刷题或者是机构班的学习套路有点得不偿失,裸考和半裸考是更好的选择。透过考试这个动作,也让开心提前预热,逐步进入学得的状态,认真面对学习中的困难,尽最大努力去克服,并在这个过程中逐步建立自信心。

使用英语

从learn to read变成read to learn,从learn English 变成 learn in English。英语说到底,只是一门工具。所以学习英语的终极目标,是要使用这一门工具。

有时候,我在鸡娃,其实反过来,娃也在鸡我。在这个过程中,我会陪着开心一起,做终生的阅读者和学习者。 我承认,要做到我上面说的那些,其实需要爸妈付出很多。

从最开始对鸡娃一无所知,到摸索出一条半母语的英语启蒙之路,再到应用英语学知识。

我深深的体会到,孩子的教育是长线的发展,不能只顾眼前,至少想想十年后的可能性。

我希望开心将来立足国内的学习体系,同时给开心保留一份出国留学的可能性。有了这个目标,我再来倒推我们需要在哪一个阶段,做好什么事情也就比较清晰了。 

开心爸爸的教育观是“佛系鸡娃”,我有八字箴言:鸡血输入,佛系输出。

鸡血输入,就是要关注娃的成长,利用一切机会,让娃无痛地接触不同的学科,获得各种知识。

佛系输出,就是所谓的静待花开,就是要放下功利心,相信娃,也相信自己。不要让焦虑情绪干扰娃的进步。

今天只是一个简单梳理,实际操作中当然我们也会遇到各种问题,也有各种解决办法,包含我和开心是怎么抱着试一试的态度,就考过了KET、PET,我在陪伴孩子成长过程中有什么心得,我都会分享出来。