一位名叫李玫瑾的教授这段时间爆火,一时间她的很多育儿视频在网上疯狂传播。其中有一段在网上非常火的就是她鼓励孩子被打后要打回去。其实,就这个问题,我本来不想说。但最近在好几个育儿群里都看到有家长讨论,我觉得是时候要表达一下我的观点了。当然,以下观点仅仅是我个人观点,仅供参考。

首先,开宗明义的说明我的观点,我是不支持鼓励孩子打回去的,非常不支持!为什么呢?我给出如下理由:

理由一

首先我们来看一下这位李玫瑾教授是什么背景。有的家长可能觉得,驳斥一个观点,为什么要看这个人的背景?当然需要。

所谓“屁股决定脑袋”,也就是一个人处在什么社会地位和社会职能,会直接影响到他/她发表的观点。从百度百科中可以获知“李玫瑾,女,1958年出生,毕业于中国人民大学,现为中国人民公安大学教授,研究生导师。长期从事犯罪心理和青少年心理问题研究,曾对许多个案进行过详细调查,由此提出预防犯罪要从未成年人教育抓起。”

可以看出,李教授长年研究的是如何预防犯罪,而不是如何将孩子培养成一个成功的,对社会能做出贡献的人

她的很多育儿观点都和她从事的研究有关。如何降低未成年人的犯罪是她的第一目的,至于用她的方式是否可以让您的孩子成才,她是不关心的,或者说至少不是排在首位的。

理由二 鼓励孩子打回去,会造成很多危害。

危害一:有时候,孩子之间的打闹很正常。只要在正常的社会中(非丛林社会),孩子之间的打闹大多处于善意。有时候孩子仅仅是开玩笑的轻轻碰一下而已。但如果家长总是不断强调和鼓励孩子遇到被打了要“勇敢的”打回去,那会造成孩子对这种“挨打”行为的神经过敏,一被别的孩子碰,就往坏处想,就要睚眦必报,那这还是家长希望培养出的还孩子吗?毕竟,孩子对事情的判断能力是比较弱的。

危害二:老师并不可能时刻关注您的孩子,而孩子遇到别的孩子欺负,奋起打还后,经常会引发两个孩子打起来。等到老师看到的时候,面对打作一团的两个孩子,是不能一下子分清是非曲直的。正所谓真相是怎么样的,有时候不重要,别人怎么看这件事情才重要。如果老师总是看到您的孩子因为受欺负了,和别的孩子打架,她会怎么看待您的孩子?是个好学生,还是刺头?

危害三:孩子下手没有轻重,有时候还手伤人,打到要害要害部位,占理都没理了。到时候家长来处理这个善后也非常麻烦。

危害四:一味强调要打回去,孩子面对个体或人数数量明显占劣势也只想着要反击。打输了,被打伤了怎么办?毕竟不是所有的孩子都能很好的评估“战局”,莽的孩子还是非常多的。我们也不希望孩子被打伤吧。

那到底应该如何教育孩子“被打了,怎么办?”,我的意见是:
  1. 如果有老师在场,及时告知老师,让老师参与处理。孩子多说几次,老师自然会做出相应如调换座位,警告欺负人的学生甚至告知学生家长等来杜绝霸凌事件的发生。

  2. 如果是老师不在场,或者在校外,遇到危险的情境,让孩子尽快躲避,而不是硬钢。如果在校内,主动告诉老师,由老师来出面解决。如果在校外,回家后主动告知父母,由父母来出面解决。父母的判断和解决问题的能力总比孩子强吧。不要太寄希望于孩子的临场应变,到时候发生您不希望的后果,悔之晚矣。

  3. 要鼓励孩子遇到霸凌能主动告知老师和父母,而不是闷在心里。孩子的隐瞒容易让霸凌扩大化。

以上就是我对是否应该鼓励孩子被打后打回去的一些个人浅见。